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新课改初中物理课堂教学浅议

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摘要

随着新课程改革的不断深入，教育工作者义不容辞地投入到教改的大潮中，立足本质，更新理念，把新课程改革搞好。怎样把初中物理课堂教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢？笔者认为要抓好以下几个教学环节。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第2期|40|共1页
作者
张二生;
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作者单位

内邱县第二中学,河北,内邱,054200;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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