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浅析技工类院校体育课分层次教学

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摘要

当前,技工类院校体育课的教学与评价标准多与普通大中专院校雷同,这不仅导致学生两极分化更为明显,严重挫伤学生的积极性和主动性,还影响学生身体素质和运动能力的整体提高.从实践角度出发,阐述分层次教学的必要性及实施方法和好处,旨在提高技工类院校体育课的教学水平.

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第4期|40-41|共2页
作者
万涛;
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作者单位

青岛市高级技工学校,山东,青岛,252059;

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正文语种 chi
中图分类技工学校;
关键词
技校; 分层次教学; 有效手段;

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