建构主义学习理论在Photoshop教学中的应用

韩瑞东

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Photoshop是电脑图形图像处理软件中功能最强大的平面软件之一。由于其广泛的普及性，很多高等院校都开设了这门课程。Photoshop是一门集知识和技能于一体、实践应用性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。而且，在进行设计和创作时，要求学生具备一定的美术基础知识，还要求学生具有很强的自学能力和终身学习的思想。传统的教学模式很难满足Photoshop教学的这些要求，将建构主义学习理论应用到Photoshop教学中，教师就可以围绕学生的兴趣，搜集丰富的资料，创设生动的情境，培养学生的层次感，提高学生的色彩应用能力，从而激发学生的创作灵感。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第9期|36-37|共2页
作者
韩瑞东;
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作者单位

山东师范大学传播学院,济南,250014;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
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