语文阅读教学中'期待视野'的培养

李文静; 孙艺敏

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@@ 世界著名教育家伊瑟尔提出:"作品的意义只有在阅读过程中才能产生,它是作品和读者相互作用的产物,而不是隐藏在作品之中,等待阐释科学去发现的神秘之物."姚斯说:"一部文学作品的历史生命,如果没有接受者的参与是不可思议的,只有通过读者的传递过程,作品才进入一种连续性变化的经验视界."这两位大帅不约而同地强调作家创作的作品与阅读过程中将作品具体化的读者之间的融合.

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第9期|59|共1页
作者
李文静; 孙艺敏;
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作者单位

潍坊科技学院,山东寿光,262700;

潍坊科技学院,山东寿光,262700;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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