高中英语新课标下英语教学方法的探讨

赵文芳

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《普通高中英语课程标准（实验）》明确提出了高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,具有人文性和工具性的特征,它对促进人生的发展具有重要意义,也对国家的发展具有重要的意义。高中阶段开设英语课程不仅仅是为了让学生会说几句外国话,而且使学生通过学习英语来＂促进心智、情感、态度与价值的发展和综合人文素质的提高＂。教师要深刻领会新课标理念,在整体教学计划和日常教学活动中贯彻＂寓素质教育于外语教学中＂的思想。英语教育中的素质教育,是和高中新课程目标所包括的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识这5个方面相吻合的。引导高中英语课程更加注重培养学生学英语和用英语的能力,学用结合,促进积极思维和有效表达。特别是在今天的信息社会,学会获取信息和处理信息、分析问题和解决问题是必须具备的能力,高中阶段应该特别重视对这一能力的培养,使学生能够终身受益,为他们今后更好地学习和工作打下良好的基础。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第11期|45-46|共2页
作者
赵文芳;
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作者单位

浙江省乐清中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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