如何对学生实施'爱'的教育

机译：学生对居住区的偏爱•对居住区的兴趣和教育效果：基于学生的课堂评价，对住房教育的教育效果进行研究（第1部分）

机译：浅谈在义务教育阶段如何用师爱教育失爱的学生

机译：爱上帝，爱我，爱别人，爱环境：面向小学生的可持续发展教育

机译：地方农业院校“爱农村地区与爱农村人民”学生思想教育研究

机译：关爱视角：探讨成人教育学生关爱现象的研究

机译：医学生对跨专业教育的相关性和实际实施的评价以及对教学形式的偏爱：按性别和以前的教育进行比较

机译：大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生心理健康的方向和教育

机译：“不让一个孩子掉队法”的国家和地方实施。第一卷标题I学校选择，补充教育服务和学生成就

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得