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历史教学中学生自主探究能力的培养

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摘要

时代发展呼唤高素质的人才，中学历史教育作为基础教育，必须跟上时代步伐，实现从“知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变”。其目标之一是要培养学生的创新意识和自主探究能力，鼓励学生自主探究，大胆质疑，积极开展讨论，促使学生自主学习，乐于学习。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第13期|69,72|共2页
作者
张淑芳;
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作者单位

山东省章丘市绣水中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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