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化学课堂教学实现有效生成的策略

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摘要

生成性课堂教学是当前课程改革所倡导的新理念之一。这种教学更强调学习的自主构建和教学的动态生成。生成性课堂教学的提出，为现代教学设计提供新视角，也使课堂呈现生机勃勃的新气象。在化学课堂教学中实施生成性教学时可运用以下策略。

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第13期|62-63|共2页
作者
吴玲玲;
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作者单位

河北省邢台市第十中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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