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思想品德课中如何提高教学的有效性

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@@ 提高学习效率,激活思想品德课rn放正心态新课程所倡导的课堂,是动态的课堂,预设往往在实际教学过程中会遇到一些无法预测的因素,课堂上会出现"不合拍"的声音而导致"冷场",甚至是尴尬.直面"意外"带来的尴尬,捕捉学生的"亮点"资源,可以让课堂生成更多的精彩.古人云:"人非圣贤,孰能无过.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2009年第13期|67|共1页
作者
王洪琴;
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作者单位

山东省平度市竞技体育运动学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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