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林秋红;
福建省泉州市丰泽区实验小学;
机译:教学中要贯穿德育教育,注重学生能力培养
机译:自主学习模式在高三政治复习课中的运用
机译:运用项目反应理论对少数学生和少数问题的学生能力和问题难度的可靠同时评估方法的研究
机译:通过在运动能力主题体育课中运用教育技术来提高高中(九年级)教育过程的有效性
机译:对包容性环境中通识教育教师有效指导特殊需要学生能力的自我认识
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:学生能力在第三课中使用印刷纸处理工具了解国家概念sD NEGERI 12 BEBEsEN TaKENGON aCEH CENTRaL
机译:利用Rasch模型重新评估外语学生能力
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机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:控制问题难度和教育强度反映学生能力并提高自我学习能力的方法
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