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作文评改要注意的几个问题

         

摘要

评改是作文教学中的重要一环,给学生下作文评语,则是这一环节的点睛之笔。然而,传统的作文评语大多公式化、模式化,诸如中心是否明确,重点是否突出,详略是否得当,层次是否清楚,语句是否通顺等。这类评语往往可以放在任何一个人的任何一篇作文中,虽然也能在一定程度上评价学生作文的成功之处或问题所在,但严重忽视培养人、发展人的要求,僵化教条的语言不仅不能激发学生发扬优点和修正错误的积极性,更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。那么,究竟应该怎样为学生的作文写评语呢?

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2009年第22期|105|共1页
  • 作者

    郭庆莉;

  • 作者单位

    河北省尚义县职业技术中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TP391.72;
  • 关键词

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