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巧用方法轻松识字

         

摘要

由于多年从事低年级语文教学,听过很多有经验教师的课,笔者积累了如下几种识字方法,识字教学时,不妨根据具体情况试一试。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2009年第22期|38|共1页
  • 作者

    徐春菊;

  • 作者单位

    山东省淄博市临淄区齐陵街道中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 S763.712.4;
  • 关键词

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