多媒体历史课件应用于教学的优势和应注意的问题

布雪丽; 范正端

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多媒体课件教学是一种全新的教学方式，它可以使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的。可听的动感内容，是历史教学的发展趋势。成功地运用多媒体教学不但能增强学生学习历史的兴趣，而且在分析某个历史事件的背景、原因时，还可以为学生提供直观形象的图片和场景，便于学生理解，对培养学生的创新思维也有不可替代的作用。

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来源
《中国教育技术装备》 |2008年第2期|51-52|共2页
作者
布雪丽; 范正端;
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作者单位

邹城市看庄中学,山东济宁,273502;

邹城市看庄中学,山东济宁,273502;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
多媒体课件教学; 历史教学; 教学方式; 课件应用; 学生学习; 直观形象; 多媒体教学; 学习内容;

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