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信息技术与中学数学课程整合的实践与思考

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摘要

信息技术在中学教育教学中已发挥着越来越重要的作用，越来越深刻地影响和促进教育教学改革。数学作为中学的基础课程，是集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一身的科学。在信息技术支持下，古老的数学课程教学正焕发出前所未有的青春活力。

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来源
《中国教育技术装备》 |2008年第3期|109-111|共3页
作者
陈树高; 马嫦娟;
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作者单位

四川省教育厅技术物资装备处信息技术科,成都,610081;

成都市锦城外国语学校,成都,610041;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
信息技术支持; 中学数学; 课程整合; 教育教学改革; 实践; 基础课程; 课程教学; 严密性;

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