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段平;
宁夏海原县职业学校;
英语口语教学; 多媒体技术; 整合; 多媒体计算机; 教育工作者; 教学模式; 教学水平; 实效性;
机译:节能多媒体技术在大学英语口语教学中的应用
机译:多媒体技术与高中语文教学整合中的"瑕"与"瑜"
机译:将多媒体技术整合到本科课程中
机译:多媒体技术整合对学生学习成绩的影响
机译:英语口语教学的重点及其实现。
机译:在医患关系中使用多媒体技术获取患者知情同意
机译:多媒体技术在语言教学中的整合
机译:建筑教育与培训的多媒体技术。
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
机译:多媒体技术盒
机译:多媒体技术在计算机辅助职业评估中的应用
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