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采取多种形式培养观察能力

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摘要

在小学自然教学中,培养学生的观察能力很重要,而培养观察能力的教学方式值得探讨,化无为有,变小为大,求同存异,形象实验,抓住本质等方式均能较好地培养学生的观察能力.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2003年第1期|22,24|共2页
作者
刘彦奎;
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作者单位

晋州市教育局,河北,晋州,052260;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
观察能力; 巧妙; 仔细; 对比; 模拟;

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