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疫情背景下网络教学模式引发的反思

         

摘要

由疫情背景下网络教学的效果引起反思,发现单纯的网络教学和单纯的传统教学都不能达到最优的效果,有各自的不足之处。为了提高教学质量,充分利用教学资源,以及提高学生的自主学习能力,提出线上线下相结合的教学模式,采用传统方法为主的教学,利用网络教学进行辅助,相辅相成、查缺补漏,提高学生学习效率和教学质量。

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