奥托·彼得斯(Otto Peters)研究

任光杰; 丁新

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奥托·彼得斯(Otto·Peters)是国际远程教育理论研究与实践领域先驱之一.本文介绍了他在远程教育的特征分析、世界远程教育院校的分类学研究与远程教育工业化理论三个方面对远程教育理论研究所做的贡献,着重论述了他的远程教育的工业化理论及其对国际远程教育的理论所产生的巨大影响.无论是理论建树,还是实践创新,他都是国际远程教育界的名家巨匠.研究其人其事无疑对远程教育理论研究和实践发展都有重要的指导意义.

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来源
《中国电化教育》 |2004年第6期|40-43|共4页
作者
任光杰; 丁新;
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作者单位

华南师范大学教育信息技术学院,广东,广州,510631;

华南师范大学教育信息技术学院,广东,广州,510631;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等成人业余教育;
关键词
远程教育; 奥托·彼得斯; 工业化理论; 后工业化理论;

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