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现在一些211、985高校没有按照自己的学校定位办学，一些职业院校也不想安于本位根据社会需求调整专业设置，大家都热衷扩大专业设置以达到综合性大学的规模。这导致高校人才培养的整体质量下滑，人才培养与社会需求脱节。连年的大学生就业难实际上是在倒逼高等教育的深层次改革。提高大学生的就业竞争能力，最终还是要通过扩大高校的办学自主权，在课程、专业设置方面摆脱行政治校的模式，让学校能够按照市场需求来调整专业设置，根据自身定位办出各自的个性和特色。

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来源
《中国就业》 |2014年第7期|17-17|共1页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
高校人才培养; 办学自主权; 专业设置; 声音; 就业竞争能力; 学校定位; 社会需求; 综合性大学;

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