关于生理学课堂教学的几点认识

机译：在人类生理学课程中进行课堂教学：一年级和二年级学生的学习技巧和看法的比较

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机译：“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思

机译：高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索：以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例

机译：在线学习和课堂教学的解剖学和生理学中的概念学习的定量评估和比较。

机译：实用生理学课堂教学的方向：肌肉和神经以及血管和神经系统的基本生理学

机译：翻转课堂教学“休克病理生理学”：观点和观点

机译：methodes d'Evaluation psychophysiologique（Liste de psychophysiologues Inclusesur microfiches）（心理生理学评估方法（包括心理生理学家注册微创））

机译：具有多个电源连接的电生理学电极和包括多个电生理学设备的电生理学设备

机译：生理学上可接受的连续水相中的全氟化碳乳液组合物，适合用作生理学上可接受的人造氧载体的全氟化碳乳液组合物和生产适合用作生理学上可接受的人造氧载体的全氟化碳乳液组合物的方法

机译：细胞电生理学传感器芯片和使用该芯片的细胞电生理学传感器，以及制造细胞电生理学传感器芯片的方法