分析小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养

闫会娟

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分析小学体育与健康课程中合作学习与学生能力的培养

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随着新课程改革的不断深入与发展,对小学体育与健康课程教学提出了更加明确的要求,教师需要将坚持健康作为主要的教学思想,从而促进学生的健康成长与全面发展,同时教师也要注重培养学生的体育意识与兴趣,使学生能够具备终身的体育意识。所以,在实际的教学过程中,教师应该重点关注学生之间的差异,满足学生的不同需求,为学生提供更加周全的教学服务。因此,本文主要对小学体育与健康课程中合作学习与学生能力培养进行分析,希望能够为相关人士提供一些帮助。

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来源
《课程教育研究》 |2019年第35期|213-214|共2页
作者
闫会娟;
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作者单位

河南省许昌经济技术开发区屯北小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
小学; 体育与健康; 教学; 合作;

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