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摘要

“基层全科医生紧缺,本质是由于待遇低、职称晋升难、发展前景不清晰等造成岗位吸引力不足。要创新全科医生培养与使用激励机制,通过住院医师规范化培训、助理全科医生培训、订单定向培养、转岗培训等方式,多途径加大全科医生培养力度。”国家卫生计生委科教司司长秦怀金指出,国务院办公厅日前发布的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》在人才使用激励方面具有多项重要突破。

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    《中国卫生人才》 |2017年第8期|6-7|共2页
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