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老年护理安全管理路径在新护士规范化培训中的应用体会

         
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目的 研究老年护理安全管理路径在新护士规范化培训中的应用效果.方法 根据随机数字表法将2017年10月—2018年9月期间该院新入职的新护士80名分为两组,对照组40名实施传统教学模式进行培训,观察组40名加入老年护理安全管理路径进行培训.将两组的考核成绩、护理安全认知情况、不良事件发生情况进行比对.结果 观察组新护士的理论成绩(86.48±4.25)分、实践操作成绩(88.85±4.64)分均高于对照组,护理安全文化认知评分(24.44±2.29)分高于对照组,新护士不良事件发生率(40.00%)低于对照组,差异有统计学意义(t=6.515、8.215、14.790,x2=10.763,P=0.001、0.001、0.001、0.001).结论 在新护士规范化培训中应用老年护理安全管理路径有助于新护士护理安全认知水平的提高,还可提升培训效果.

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