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艺术类院校公共艺术课程体系构建的创新探究

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摘要

本文在分析我国普通高校公共艺术类课程存在的问题的基础上,阐述了公共艺术类课程体系的构建原则和内涵,结合艺术类院校的特点,充分利用艺术类教师及相关教学设施资源优势和各专业学生的实际情况,提出了公共艺术类课程建设的有效方法.

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来源
《中国高等教育》 |2019年第12期|60-61|共2页
作者
叶深南;
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作者单位

珠海艺术职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
公共艺术; 课程; 体系专业;

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