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强化医学生动手能力和思维方法训练的实践

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当前．在我国高等学校培养的人才中，绝大多数属于以实践动手能力为基础的应用型人才．其中医学人才培养最为典型。但事实上。影响我国应用型人才培养的一个最重要的问题，是传统的重理论、轻实践，重知识、轻能力的教育思想和人才理念根深蒂固。实践教学始终没进入“课程”教学的主流。

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来源
《中国高等教育》 |2007年第7期|59-60|共2页
作者
王挹青; 施华秀; 孙德军;
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作者单位

厦门大学附属中山医院;

厦门大学附属中山医院;

厦门大学附属中山医院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
实践动手能力; 学生动手能力; 思维方法训练; 应用型人才培养; 医学人才培养; 实践教学; 高等学校; 人才理念;

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