不要'文明的'性别歧视--大学女教师价值观调查分析

机译：粗鲁的民主：美国政治中的文明与不文明，苏珊·赫伯斯特（Susan Herbst）《淫荡的美德：论政治中的谎言》，马丁·杰伊·费城，宾夕法尼亚州：坦普尔大学出版社，2010年。203页。24.99美元。夏洛茨维尔：弗吉尼亚大学出版社，2010年。264页，每本24.99美元。

机译：桑坦德大学护理系学生的价值观↓桑坦德大学护理系学生的价值观

机译：一个简单的阿利坎特县大学生的酒精使用，态度和价值观/阿利坎特省一个大学生样本中的酒精消费，态度和价值观

机译：将镜头集中在妇女教师问题上：德克萨斯大学埃尔帕索大学的三年

机译：种族偏见，同性恋恐惧症和性别歧视是右翼专制，宗教价值观，宗教压力和宗教倾向的函数。

机译：矛盾的性别歧视和宗教：通过价值观联系起来

机译：A）的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和：在大学有关这些水平Ketle（1995，93-95）指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 （例如，哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部，一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库，用于研究和类空间是建筑的不同院系）。如果长期，我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择，不要将指纹更耐用，而不是正确含有的指纹。 B）表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里，何时何种方式。该人建设的理论突出了识别，远距离和差异化过程的角色复杂。 c）分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统，这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法，完善它们，使它们在从未完成培训过程中进化。此外，如果我们设想的教育为需要道德价值的行为，这意味着： - “教育是由它自己故意的性质，因此，让我们的意图可以实现，我们将有计划，系统化我们干预的专业人员（从示教）。 -教育追求整体和功能训练，因此，内容不能仅限于概念，但还应该包括程序，技能，战略和价值观，标准和态度，以这样的方式，他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。

机译：'不要问，不要说，不要钱包'，不要歧视。

机译：问卷调查分析装置，问卷调查分析系统，问卷调查分析方法及程序

机译：问卷调查分析方法，问卷调查分析设备，问卷调查分析程序以及以此程序存储的记录介质

机译：带有旋律的人声，说唱和嘻哈乐的不同情绪，带有旋律的人声，说唱，嘻哈乐的不同情绪。量子文明和有原则的文明。