护理流程图用于急诊护生带教工作中的临床效果评价研究

吴月瑛

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护理流程图用于急诊护生带教工作中的临床效果评价研究

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目的:探讨分析护理流程图用于护生带教工作中的临床效果.方法:随机抽取2012年1月到2013年1月在我院实习的100名护生,将其随机分为对照组和实验组,给予对照组常规带教,实验组常规带教基础上应用护理流程图.比较实验组和对照组护生带教过程中的临床应用效果.结果:实验组发生护理差错的发生率(20.00％)、护理投诉的发生率(20.00％)明显低于对照组护理差错的发生率(50.00％)、护理投诉的发生率(50.00％);实验组理论成绩(75.3±12.1)、操作成绩平均分(69.6±22.4)、患者的满意度(80.00％)明显高于对照组的理论成绩(40.7±15.4)、操作成绩平均分(30.2±12.6)、患者的满意度(30.00％),统计学上有意义(P＜0.05).结论:急诊护生带教过程中应用护理流程图对临床带教质量的提高具有深远的意义,可以应用推广.

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来源
《中国高等医学教育》 |2015年第6期|93135|共2页
作者
吴月瑛;
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作者单位

丽水市人民医院,浙江丽水323000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
护理流程图; 急诊护生; 带教过程;

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