目标管理在手术室护理带教中的应用

郑倩; 陈晓波

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目的:探讨目标管理在手术室护理带教中的应用的效果.方法:随机将42名护生分为实验组和对照组各21例,分别采用目标管理带教法和传统带教法.结果:两组理论考试成绩和护理技能操作考试成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.05).两组教学方法和带教老师满意度比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:目标管理带教法提高手术室实习护生理论和护理技能操作考试成绩,培养综合素质的同时提高护生对带教方法和带教老师的满意度.

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来源
《中国高等医学教育》 |2014年第10期|87-88|共2页
作者
郑倩; 陈晓波;
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作者单位

玉环县第二人民医院,浙江玉环317605;

玉环县第二人民医院,浙江玉环317605;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
目标管理; 手术室护理; 临床带教;

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