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我国医学信息学教育现状及思考

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摘要

为了促进我国医学信息学教育的发展,文章对我国医学信息学教育的起源、教学层次、学位授予、培养模式、课程设置和师资等方面的现状进行了分析,并且比较了国内与国外的医学信息学教育,提出了加强教育地位、调整课程设置、提高培养层次、加强国际交流、拓宽师资来源等建议.

著录项

来源
《中国高等医学教育》 |2011年第10期|1-226|共3页
作者
谢一萍; 崔爽;
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作者单位

北京大学公共卫生学院;

北京大学研究生院医学部分院,北京 100191;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
医学信息学; 学科建设;

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