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对高等医学院校教师教育理论与教学技能培训的几点思考

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摘要

不断健全和发展教师培训,提高教师专业能力和素质,是保障和提升教学质量的重要环节.当前的医学院校中教师的教育理论与教育技能水平参差不齐,教师教学理论与技能培训现状不容乐观.文章分析了现状及成因,并提出了树立学习理念、优化培训内容、建立培训机制等改进建议.

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来源
《中国高等医学教育》 |2009年第5期|42-43|共2页
作者
曾志嵘; 李莉; 朱汉祎; 夏欧东; 杜华;
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作者单位

南方医科大学教务处;

南方医科大学南方医院,广东,广州,510515;

南方医科大学教务处;

南方医科大学教务处;

南方医科大学教务处;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
医学院校教师; 教育理论与技能; 培训;

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