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医事法学课程中对父权主义理论的批判与继承

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在医事法学课程的教学中不断强调病人是医疗中心的这一观念正瓦解着传统的医疗父权.课程中教师对病人自主权的重视与在实践环节病人自主权仍停留在概念阶段形成了一对矛盾.对父权主义在批判基础上的继承能有助于解决这一矛盾,并能在实践中保护和提升病人的自主权.

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来源
《中国高等医学教育》 |2007年第12期|6976|共2页
作者
陈麟; 徐新娟;
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作者单位

浙江大学光华法学院;

浙江大学华家池小学,浙江,杭州,310029;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
课程; 父权主义; 软父权主义; 病人自主权;

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