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对我国护理高等教育评估工作的思考

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摘要

就中、美两国护理教育评估制度区别,提出了建立护理专业教育评估机构,建立科学、实用的护理教育评估标准体系,开展教育评估研究和开展多种层次和类型的评估活动,以促进我国护理高等教育评估的发展.

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来源
《中国高等医学教育》 |2005年第1期|1128|共2页
作者
余凤英; 衡艳林;
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作者单位

长江大学医学院,湖北,荆州,434000;

长江大学医学院,湖北,荆州,434000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
中国; 美国; 教育评估; 护理; 对比研究;

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