分层分级形成性评价在内科住院医师培训中的推广应用

杜娟; 陈韶华; 姜玲玲; 胡申江

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分层分级形成性评价在内科住院医师培训中的推广应用

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在内科住院医师培训第一年,推广应用形成性评价,提高住院医师的临床接诊能力和基本技能操作能力,主要方法包括迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)和临床操作技能评估(Direct Observation of Procedural Skills,DOPS).在第二、三年的住院医师中,由高年资住院医师担任形成性评价导师,在带教老师监管下实行学员对学员进行评估,培养高年资住院医师的教学能力.通过2年分层分级形成性评价在内科基地推广应用,学员执业医师考核、规培结业考核成绩显著提高,有效提升住院医师六大核心能力.

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来源
《中国高等医学教育》 |2021年第9期|93-94|共2页
作者
杜娟; 陈韶华; 姜玲玲; 胡申江;
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作者单位

浙江大学医学院附属第一医院浙江杭州310003;

浙江大学医学院附属第一医院浙江杭州310003;

浙江大学医学院附属第一医院浙江杭州310003;

浙江大学医学院附属第一医院浙江杭州310003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
形成性评价; Mini-CEX; DOPS; 住院医师培训; 分层分级;

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