分层次多元化培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响

胡秋芳; 黄明华

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分层次多元化培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响

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目的:探讨分层次多元化培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响.方法:以20名透析室护士为研究对象.随机分为实验组与对照组.比较两组护士的护理技能及服务质量.结果:实验组护理知识、临床技能操作、应急处理、护理质量评分高于对照组(P<0.05).实验组护理满意度高于对照组(96.00％VS 84.00％,P<0.05).结论:分层次多元化培训可提升血液透析室护士的临床护理技能及服务质量,改善患者的满意度.

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来源
《中国高等医学教育》 |2021年第9期|99101|共2页
作者
胡秋芳; 黄明华;
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作者单位

绍兴市中心医院浙江绍兴312030;

绍兴市中心医院浙江绍兴312030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;内科护理学;
关键词
分层次多元化培训模式; 血液透析室; 护理技能; 护理质量;

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