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王毅; 李景峰; 王建平; 蔡林;
武汉大学中南医院 湖北武汉430071;
形成性评价; 终结性评价; 骨科; 住院医师规范化培训;
机译:形成性评价在英语专业视听说教学中应用的必要性
机译:关于医学国际学生英语教学中微信辅助PBL和形成性评价的讨论
机译:农村小学美术课堂教学中形成性评价体系的构建与研究
机译:基于计算机的RP生物建模在临床骨科手术教学中的应用
机译:支持计算机辅助诊断的医学图像计算工具的开发,实施和临床前评估:呼吸,骨科和心脏应用。
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:高校外语教学中形成性评价的应用研究
机译:临床CRNa教师在临床学生教学中的关怀实践。
机译:用于骨科或其他外科应用领域的临床前培训,特别是口腔焊接的夹具
机译:触觉刺激装置,特别是但不限于在临床教学中使用
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
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