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岁寒;
大学; 古代; 中变; 智慧; 教育内容; 一般解; 成年人;
机译:阿尔伯塔大学的科学家运用人工智慧来判断古代手稿
机译:“读好书的孩子通常会表现得更好,并有良好的举止”:1943年,蒙特利尔圣母大学男孩和女孩图书馆成立
机译:自然学习,将自然智慧变成人类智慧
机译:实时启发式搜索算法的鲁棒性在外部存储的启发式中读/写错误
机译:孙子的《孙子兵法》中定义的中国古代领导哲学观念的运用:创造一种衡量领导者战略智慧的工具。
机译:玻璃杯已经装满了:一所大学而不是另一所大学的有智慧智慧的证据
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:弱势学生学业教育研究。为贫困儿童提供更好的教育:传统智慧的替代方案。第1卷。总结
机译:Empdom App-是一款专门用于便利导师和受训者服务的应用程序,它可以最大程度地提高指导经验以及分享和学习,而我们的目标是增强智慧,人们可以在其中生活与智慧,学习智慧,珍视智慧并将其分享给他人世界,以建立一个更好,更好的地方,尤其是为了我们年轻人的光明未来。
机译:从Pyrococcus Horikoshii OT3或其来自高嗜热性古代古代植物的宿主细胞的同源物中编码酶糖基转移酶2的分离基因及其在制备硫酸化糖胺聚糖的方法中的同源物
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