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基于SAP的企业运营仿真与大数据分析实践教学体系研究——以山东财经大学信息管理与信息系统专业为例

         

摘要

在大数据时代,传统的信息需求获取、处理、实现方式将完全改变,数据突破了过去信息技术和信息系统应用的领域、技术和科学范式。因此,结合我校定位和人才培养特色,按照大数据背景下信息管理的业务流程,引入SAP大学能力中心(UCC)的相关实践课程,构建新旧动能转换背景下信息管理与信息系统“基于SAP的企业运营仿真与大数据分析实践教学体系”专业群。

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