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“国际货运代理实务”中翻转课堂教学的应用研究

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摘要

早在2000年,美国教育届人士就已经提出了“翻转课堂”的概念,并在不断的实践应用中验证其有效性,我国也逐渐展开对于这一教学模式的探索,基于此,文章就翻转课堂教学模式在“国际货运代理实务”教学活动中的应用进行阐述,希望能够推进这一教学模式的实践,从而推动教学改革,提升教学效果.

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来源
《中国市场》 |2017年第32期|226-227|共2页
作者
潘婧;
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作者单位

抚州职业技术学院,江西抚州344000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
翻转课堂; 信息技术; 资源共享;

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