职校会计教学中体验性教学的实践应用研究

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随着时代的发展,多元化的教学方式不断地被运用在各个学校的教学工作中.现如今,我国大力发展的是职业教育,而职校会计的专业又是其中的热门专业,是学校重点培养的对象.作为集技能与知识为一体的会计课程,其本身就具有实践性较强的特点,因此,教师在教学过程中需要注意突出教学的重点,将实际的应用和课本的理论结合起来,进行疑难问题的解答,使学生在“体验性”教学的过程中能够快速地掌握知识内容.文章将围绕体验性教学在职校会计教学过程中的运用进行谈论.

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来源
《中国市场》 |2016年第22期|234-235|共2页
作者
廖施;
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作者单位

兴宁市技工学校,广东兴宁514500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职校会计; 教学; 体验性教学; 实践应用;

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