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裴雅青;
山东省潍坊商业学校,山东 潍坊261011;
职业院校; 创业素养; 创业教育;
机译:应用型经济管理人才培养背景下职业院校会计实训教学策略
机译:转型年的活动,参与和可持续性分析:来自Matriosca项目的思考↓转型中的活动,参与和可持续性分析:来自Matriosca项目的思考↓Activité分析行动的参与,参与和可持续性:Matriosca项目的思考
机译:在我们每个人中培养元记录:在跨学科灾害研究中思考“思考”
机译:“预期课程”框架下职业院校技术人才培养的思考
机译:在基于计算机的异步交付的多样性培训课程中培养批判性思考
机译:重新思考体外胚胎培养:培养平台的新发展和改进辅助生殖技术的潜力
机译:商业游戏“ NewStart-up”作为课外工作的一种方法,用于培养学生的创业素养
机译:培养创造性和批判性思考者
机译:使用相同,添加剂供应单元和具有细胞培养分析仪的细胞培养分析仪和细胞培养分析方法以及提供的传感器单元和细胞培养分析仪
机译:细胞培养液的参考电极,使用相同的细胞培养液的复合电极,细胞培养液的液体分析仪以及细胞培养液的分析方法
机译:用于培养溶液的培养状态分析系统,培养状态分析方法和程序
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