非物质文化遗产传承与保护的探索与思考

机译：关于厄瓜多尔非物质文化遗产清单的思考：埃尔昆什保护区的登记处↓关于赤道的非物质文化遗产清单的思考：昆什保护区的登记处

机译：云南Dai纸的保护与传承-关于“ Ma纸非物质文化遗产创新传承的玛莎拉蒂支持项目”的启动

机译：在中国国家图书馆举办的中国经典传承和非物质文化遗产传统传承保护传统展览

机译：民族地区非物质文化遗产的传承与保护-以恩施土家族“八宝铜陵舞”校园为例。

机译：西班牙语双语学习者的书面语篇制作：传承人与非传承人之间的比较，以展望传承语言教学的未来。

机译：关于宗族与传承的法律法学思考植入前胚胎

机译：非物质文化遗产传承场域的再生产——基于花瑶民歌·呜哇山歌的保护实践所引发的思考

机译：合作制度的探索：集体思考学习，单独学习思考。

机译：使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法，使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走

机译：传承历险记初探之传承国

机译：传承历险记初探之传承国