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新资助体系下高校助困育人模式探索

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摘要

高校资助工作需要发挥其对学生的教育功能。我国高校新资助体系呈现投入大、以无偿资助为主、经济的一元资助为主的特征。基于高校贫困生生存及心理状态的调查结果,本文分析了应从诚信、自立自强、竞争能力、感恩意识等方面开展贫困生的教育和培养,提出了以＂励志成才2＋4＂为载体的高校助困育人HCAT模式。

著录项

来源
《中国市场》 |2011年第48期|207-209|共3页
作者
余辉; 唐继平; 邓巧玉;
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作者单位

西南科技大学,四川绵阳621010;

西南科技大学,四川绵阳621010;

西南科技大学,四川绵阳621010;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
资助体系; 思想政治教育; 助困育人; HCAT模式;

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