从学科建设到话语体系:高校思想政治理论课程改革路径分析——评《高校思想政治理论课课程改革研究》

王芳倩; 纪元

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新时代,人才的培养要立足于思想价值观念的正确科学。如今,高校内部多元思想汇集,冲击大学生认知体系,极容易因此而形成错误的观念。一旦思想滑坡,即使知识体系再完善,专业技能再优秀,也无法成为综合索质高的优秀人才,甚至可能成为危害社会的“毒瘤”。立足思想教育、紧抓思政理论课建设,应对新的思想冲击,结合多元观念变化,集中推进课程改革,方能更高效地促进思政理论课的作用得以发挥。贺敏所著的《高校思想政治理论课课程改革研究》一书,是由中国纺织出版社在2019年出版的作品。

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来源
《中国测试》 |2019年第10期|I0015-I0015|共1页
作者
王芳倩; 纪元;
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作者单位

廊坊卫生职业学院;

河北医科人学社会科学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
中国纺织出版社; 思政理论课; 高校思想政治理论课; 思想价值观念; 高校内部; 多元思想; 课程改革研究; 话语体系;

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