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网络社区支持下的大学生同伴健康教育研究

         

摘要

为探索网络社区支持下的同伴健康教育开展,提升大学生健康素养水平,该项目组依托国家专题教育社区平台,立足当今大学生健康教育中的敏感问题,以艾滋病宣教和控烟为突破口,提炼出"4E+5F"的"线上+线下"混合同伴健康教育干预模式,通过对同伴志愿者的遴选和培训,以小组为聚合 、辅助激励和淘汰机制,进行健康素养促进研究.经比较验证,发现网络支持下的同伴健康教育活动,有利于青年学生健康知识的重建和信念的转变,较之传统单纯线下同伴教育的开展具有明显优势.

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