新冠肺炎疫情背景下移动社交媒体在医学教育中的应用价值及策略

韩苗苗; 施祥; 张行敏; 熊得凯; 王继年

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新冠肺炎疫情背景下移动社交媒体在医学教育中的应用价值及策略

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突如其来的新冠肺炎疫情对中国的医学教育产生了重大影响,不仅给医学生带来挑战,给教师和管理者也带来一定的考验。依托移动社交媒体平台开展线上教学,成功地实现了“停课不停教,停课不停学”目标。文章介绍移动社交媒体在医学教育中的概况和线上教学过程,分析移动社交媒体在医学教育中具有增强学生学习效果,提升教师综合素质,完善教学信息管理,丰富教学手段的作用。对于学生缺乏学习临场感、增加教师工作难度、难以保证教学质量等问题,文章提出“以学生为中心,增加学习临场感”“开展教师技能培训,提高教学发展能力”“以形成性评价为主,开展动态考核”等解决策略,以期更好促进医学教育与移动社交媒体的融合与发展。

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来源
《中国医学教育技术》 |2022年第3期|272-276|共5页
作者
韩苗苗; 施祥; 张行敏; 熊得凯; 王继年;
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作者单位

安徽医科大学卫生管理学院;

安徽医科大学第一附属医院教育处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教学研究与改革;
关键词
新冠疫情; 移动社交媒体; 医学教育; 应用价值; 策略;

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