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案例教学法结合PBL模式在医学研究生临床教学中的应用

         

摘要

In view of the current issue existed in the clinical teaching of clinical medical postgraduates, case-based learning combined with PBL mode is raised and applied to the clinical practice teaching in postgraduates. The new teaching method will mobilize the enthusiasm of students and improve the ability of clinical thinking, it is valuable to cultivate practical talents.%针对当前临床医学专业学位研究生临床教学中存在的问题,提出将案例式教学法与PBL教学模式相结合,应用于研究生的临床教学实践中。新的教学方法能够调动研究生的学习积极性,提高临床思维能力,对培养实用型人才具有重要意义。

著录项

  • 来源
    《中国医药导报》 |2014年第36期|126-128|共3页
  • 作者单位

    大连医科大学附属第一医院内科教研室;

    辽宁大连 116011;

    大连医科大学诊断学实验中心;

    辽宁大连 116044;

    大连医科大学附属第一医院内科教研室;

    辽宁大连 116011;

    大连医科大学附属第一医院内科教研室;

    辽宁大连 116011;

    大连医科大学附属第一医院内科教研室;

    辽宁大连 116011;

    大连医科大学附属第一医院内科教研室;

    辽宁大连 116011;

    大连医科大学附属第一医院内科教研室;

    辽宁大连 116011;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    案例教学法; PBL; 临床型研究生; 临床教学;

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