临床路径在先天性心脏病围术期健康教育中的应用

程云凌; 刘彬彬

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临床路径在先天性心脏病围术期健康教育中的应用

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目的:探讨护理临床路径在先天性心脏病围术期中的应用效果.方法:将145例先天性心脏病患者分为两组,实验组75例,采用临床路径进行健康教育;对照组70例,采用传统方法进行整体护理,并对两组的效果进行比较.结果:实验组健康教育掌握率、护理工作满意度及平均住院天数均优于对照组(P<0.05).结论:应用临床路径实施健康教育,能有效地提高护理满意度,提高健康教育效果,使患者更快康复.

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来源
《中国医药导报》 |2010年第16期|46-47|共2页
作者
程云凌; 刘彬彬;
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作者单位

湖南省郴州市第一人民医院胸外科,湖南郴州,423000;

湖南省郴州市第一人民医院胸外科,湖南郴州,423000;

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正文语种 chi
中图分类心脏;
关键词
临床路径; 先天性心脏病; 护理; 健康教育;

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