从认知方式探讨中医的科学性

闫慧茜; 葛海涛; 孙灵芝

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从认知方式探讨中医的科学性

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科学在各发展阶段都存在不同认知方式的套叠,术语的模糊性导致认知的局限性,被分离的研究领域各有侧重导致评价的倾斜,人类在回应中医的科学性问题时往往基于价值而忽视了医学文化,“取象比类”与双盲检测存在哲学辩证,二者都不是无懈可击的。捍卫者本身也是造就中医偏见的因素,中医未曾与时俱进的教育体系延宕了其科学现代化。中医曾因符合彼时时代对科学的认知和诠释而属于科学,又因当代对科学的定义而停留在前科学时代。

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来源
《中国医药导报》 |2022年第15期|129-132|共5页
作者
闫慧茜; 葛海涛; 孙灵芝;
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作者单位

中国中医药报社;

中国科协创新战略研究院;

北京中医药大学中医学院;

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正文语种 chi
中图分类中国医学;
关键词
认知方式; 科学; 哲学; 医学; 中医; 辨证;

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