健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用

王燕霞; 曹菁迪; 陆萍; 俞烨

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健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用

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目的探索健康信念模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康教育中的应用。方法将2018年1月至2021年8月上海市华东医院呼吸内科收治的94例COPD患者采用随机数字表法分为观察组(46例)和对照组(48例),对照组接受常规健康教育,观察组增加健康信念模式下的健康教育。比较两组对相关指标掌握情况、呼吸功能锻炼的依从性、满意度及生活质量的影响。结果教育后,两组康复锻炼知识、治疗知识、基本知识评分高于教育前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组康复锻炼依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组自护能力评分高于教育前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教育满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教育后,两组疾病影响、活动受限及护理症状评分低于教育前,且观察组低于照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论COPD患者采用健康信念模式下的健康教育效果更好,可明显提高患者依从性、自我护理能力与生存质量。

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来源
《中国医药导报》 |2022年第22期|185-188|共4页
作者
王燕霞; 曹菁迪; 陆萍; 俞烨;
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作者单位

上海市华东医院呼吸内科;

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正文语种 chi
中图分类其他;
关键词
慢性阻塞性肺疾病; 生存质量; 健康教育; 功能锻炼;

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