信息技术赋能初中生作业管理的实践探索

吴靖; 王成良; 王鹏程

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减轻学生过重的作业负担,提高学校教育教学质量已成为政府、学校和社会关注的民生问题。通过对作业管理机制、系统、质量等的实践探索,从教师教学、学生学习、学校管理及家校沟通四方面出发,以全方位的大数据支持及智能技术手段搭建“双减”之下的作业管理机制平台,用高效、智能、精炼的操作工具代替枯燥、机械、重复性的管理工作,以技术助力“双减”政策落地与实施。

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来源
《中国现代教育装备》 |2023年第10期|75-78|共4页
作者
吴靖; 王成良; 王鹏程;
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作者单位

常州市虹景中学党支部;

常州市虹景中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
“双减”; 信息技术; 作业管理; 减负增效;

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